Квадратный дурень

2015-06-01 | 16:58 , Категория текст


Прочитав множество книг по методике математики, выделив главное, что должны усвоить ученики, продумав структуру урока, заготовив методические материалы и вооружившись победным настроем, я начала урок в девятом классе с вопроса: «Площадь квадрата равна 64. Какова длина его стороны?»

Поиск ответа занял 15 минут.